• 幼师教育系开展工学一体化三级教室培训心得交流活动
  • 供稿单位:幼师教育系  文字:沈益璇  日期:2024-06-17  浏览量:

  • 6月15日,幼师教育系开展了工学一体化三级教师培训成果汇报活动。这次活动由系教学主任李晗主持,参加培训的林杨老师和王旭老师进行汇报。李主任在主持活动开场时说这次活动不仅为全系教师提供了一个交流学习的平台,也更加深入的论述工学一体化在幼儿教育专业的重要性和应用价值,从业务内容到思想建设上对家大家都是一次提升。

    活动上,林杨老师主要从工学一体化教师培训标准解读、工学一体化课程教学实施、课程教学考核实施、教学场所使用管理三大方面进行汇报。林杨老师在汇报中指出,工学一体化三级教师要重课堂,能胜任工学一体化课堂教学实施、考核实施、教学场所使用管理等工作任务,达到开展课程教学和考核实施的能力水平。

     

    林杨老师说在培训过程中,深入探讨了工学一体化的教学方法和策略。通过案例分析和实践操作,学习到许多实用的教学技巧和方法,如何按照国标要求设计符合幼儿认知特点的课程、如何引导学生进行实践操作等。

    活动中,林杨和王旭老师还针对“教学进度计划、课程教案、课件制作”三个方面对比了国标要求与传统课程中的差异,详述了重难点以及注意事项。相信在未来的工作中,会将这次培训的所学所得运用到实践中,积极探索和实践工学一体化的教学理念和方法,逐步完善本门课程的一体化进程,百尺竿头更进一步,中流击水正当其时。

    系主任闯敏进行了活动总结发言,闯主任强调本次活动是一次难得的学习机会,幼儿教育专业目前正在进行国标的校本转化,并逐渐实施工学一体化课程,在这个关键时期,希望全系教师认真学习工学一体化课程相关知识,参与到国标校本转化与落地实施工作中来。为贯彻学院“推进工学一体化技能人才培养模式工作会议”精神,进一步落实《黑龙江技师学院推进工学一体化技能人才培养模式实施方案》工作部署,系部也将科学规划,为教师搭建成长平台,通过教师外出培训、教师参赛等措施加快我系工学一体化教师队伍建设。